Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 27
Tümü (27)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (2)
ESCI (1)
Scopus (1)
TRDizin (4)
Diğer Yayınlar (17)

1. AI in Language Learning and Teaching: Benefits and Concerns

TUNABOYLU O.
LangLit , cilt.11, sa.2, 2024 (Hakemli Dergi)

2. Process Drama as an Educational Tool in Language Classrooms

TUNABOYLU O.
Langlit , cilt.11, sa.1, ss.300-304, 2024 (Hakemli Dergi)

3. The Rise of Webinars as Professional Development Modality: Investigatingthe Opinions of Teacher Educators of English

İNAL S., TUNABOYLU O., KAZAZOĞLU S.
SLAVERY : THEORY AND PRACTICE , cilt.12, sa.1, ss.1-12, 2023 (Hakemli Dergi)

4. Karşılaştırmalı Edebiyat Bağlamında Halide Edip Adıvar ve George Bernard Shaw’un Eserlerinde Kadın Karakterlerin Görünümleri

BAYRAKTAR Y., İNAL S., TUNABOYLU O.
İSTANBUL ÜNIVERSITESI EDEBIYAT FAKÜLTESI TÜRK DILI VE EDEBIYATI DERGISI (TÜDED) , cilt.62, ss.307-323, 2022 (ESCI)

5. Pleasure Reading: The Gains of Student Teachers of English Obtained from a Reading Journey

KARASU O., TUNABOYLU O.
The Eurasia Proceedings of Educational & Social Sciences (EPESS) , 2022 (Hakemli Dergi)

6. Back To School Feelings of Teachers of English: How Are They Doing in The School?

TUNABOYLU O., KARASU O., İNAL S.
Back To School Feelings of Teachers of English: How Are They Doing in The School? , 2021 (Hakemli Dergi)

7. A Study on Self-Assessment of Current Language Skills: The Case of Turkish Teachers of English

TUNABOYLU O., Çalışkan T.
International Journal of Social Sciences and Education Research , cilt.7, sa.3, ss.194-203, 2021 (TRDizin)

8. Designing Courses That Entertain Multi-goals: Rationale and Practice

TUNABOYLU O.
Shanlax International Journal of Education , cilt.3, sa.9, 2021 (Hakemli Dergi)

9. The Other Face of the Iceberg: The Immigrant students in English Courses and Their Teachers

TUNABOYLU O., VEZİR M., Uluyol A.
International Journal of Social Sciences and Education Research , cilt.7, sa.2, ss.106-113, 2021 (TRDizin)

10. COVID-19 THROUGH THE LENSES OF TURKISH STUDENT TEACHERS OF ENGLISH

İNAL S., TUNABOYLU O.
European Journal of Education Studies , cilt.8, sa.3, ss.359-371, 2021 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

11. Emotional Intelligence and Language Teaching

Pekbay M., KARASU O., TUNABOYLU O.
ELT Research Journal , cilt.5, 2021 (Hakemli Dergi)

12. A descriptive study on curricular satisfaction of college students: The case of English language and literature and English language teaching departments

TUNABOYLU O., KAZAZOĞLU S.
European Journal of Education Studies , cilt.8, sa.4, ss.40-57, 2021 (Hakemli Dergi)

13. An Overview of Bilingualism and Bilingual Education

ÖZŞEN A., ÇALIŞKAN T., ÖNAL A., BAYKAL N., TUNABOYLU O.
Journal of language research (Online) , cilt.4, sa.1, ss.41-57, 2020 (Hakemli Dergi)

14. Turkish ELT Professionals Conference Attendance Motives Why Do They Attend and What Do They Take Back Home

BÜYÜKYAVUZ O.
Journal of Education and Training Studies , cilt.4, sa.9, ss.135-143, 2016 (Hakemli Dergi)

15. The Role of the Course of Advanced Reading and Writing in DevelopingTeacher Trainees Writing Abilities Opinions of TeacherTrainees

ÇAKIR İ., BÜYÜKYAVUZ O.
Journal of Teacher Education and Educators , cilt.5, sa.1, ss.69-85, 2016 (Hakemli Dergi)

16. A Study on Preferred Learning Styles of Turkish EFL Teacher Trainees

İNAL S., BÜYÜKYAVUZ O., TEKİN M.
AUSTRALIAN JOURNAL OF TEACHER EDUCATION , cilt.40, sa.40, ss.52-67, 2015 (Scopus)

17. THE DIFFERENCES IN THE CONCEPTUALIZATIONS OF AUTONOMY BY ENGLISH LANGUAGE INSTRUCTORS REGARDING SOME VARIABLES

BÜYÜKYAVUZ O.
EDUCATIONAL RESEARCH AND REVIEWS , 2014 (Hakemli Dergi)

18. DISCIPLINE RELATED ORAL PRESENTATION AS AN ALTERNATIVE ORAL ASSESSMENT

BÜYÜKYAVUZ O.
MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ DERGİSİ , 2014 (Hakemli Dergi)

19. PROFESSIONAL COMPETENCIES REQUIRED TO TEACH ENGLISH TO YOUNG LEARNERS

BÜYÜKYAVUZ O.
JOURNAL OF LANGUAGE AND LITERATURE EDUCATION , 2014 (Hakemli Dergi)

20. A COMPARATIVE EVALUATION OF PRESERVICE ENGLISH TEACHERS COPING STRATEGIES IN ORAL COMMUNICATION

KÖMÜR Ş., BÜYÜKYAVUZ O., KESKİN M.
TRAINING AND PRACTICE- JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCES , 2013 (Hakemli Dergi)

21. TURKISH UNDERGRADUATE STUDENTS BELIEFS ABOUT LANGUAGE LEARNING

BÜYÜKYAVUZ O.
ENERGY EDUCATION SCIENCE AND TECHNOLOGY PART B SOCIAL AND EDUCATIONAL STUDIES , 2012 (Hakemli Dergi)

22. A TRANSITION FROM COURSEBOOK BASED LANGUAGE INSTRUCTION TOWARDS TECHNOLOGY ENHANCED CLASSROOMS OPINIONS OF TEACHERSAND STUDENTS REGARDING INTERACTIVE WHITEBOARD TECHNOLOGY IN AN EFL CONTEXT

BÜYÜKYAVUZ O., İNAL S.
ERCİYES ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ DERGİSİ , 2012 (Hakemli Dergi)

23. DERS KİTABINA DAYALI EĞİTİMDEN TEKNOLOJİ DESTEKLİ EĞİTİME GEÇİŞ: İNGİLİZCE DERSİNDE AKILLI TAHTA KULLANIMINA İLİŞKİN ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ

İNAL S., BÜYÜKYAVUZ O.
ERCIYES UNIVERSITY JOURNAL OF SOCIAL SCIENCES INSTITUTE , cilt.1, sa.33, ss.193-210, 2012 (TRDizin)

24. A Descriptive Study on Turkish Teachers of English Regarding their Professional Needs, Efforts for Development and Available Resources

BÜYÜKYAVUZ O., İNAL S.
ASIAN EFL JOURNAL , cilt.10, sa.3, ss.215-233, 2008 (Hakemli Dergi)

25. PROFESSIONAL DEVELOPMENT FOR LANGUAGE TEACHERS QUESTIONS AND ANSWERS

BÜYÜKYAVUZ O.
SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ BURDUR EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ , cilt.6, ss.80-94, 2005 (TRDizin)

26. PRACTICAL MATERIALS FOR MULTIPLE INTELLIGENCES

BÜYÜKYAVUZ O.
TESOL MATTERS , 1998 (Hakemli Dergi)

27. SPEAKING THROUGH ASSOCIATION

BÜYÜKYAVUZ O.
ENGLISH TEACHING FORUM , 1993 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 43

1. Dil, Felsefe ve Edebiyat

TUNABOYLU O.
Kırklareli Fen Lisesi Felsefe Kulübü Okul-Üniversite Akademik Etkinlik, Kırklareli, Türkiye, 07 Nisan 2026, (Özet Bildiri)

2. Gricean Maxims and the Dynamics of Communication Breakdown Oops, Did I Say Too Much ?

TUNABOYLU O.
Atatürk Üniversitesi, Edebiyat Fakültesi İngiliz Dili ve Edebiyatı, Erzurum, Türkiye, 30 Eylül 2025, (Özet Bildiri)

3. Insights into the Digital Future of Language Teaching

AKTÜRK O., Erece G., TUNABOYLU O.
3rd. International ILTERG Conference, Nevşehir, Türkiye, 02 Haziran 2023, (Özet Bildiri)

4. Management Skills

TUNABOYLU O.
ISRES International Conference, Antalya, Türkiye, 16 Kasım 2022, (Özet Bildiri)

5. Corporate Governance

TUNABOYLU O.
ISRES International Conference, Antalya, Türkiye, 15 Kasım 2022, (Özet Bildiri)

6. Learning by Enjoying: A Study on Language Learning Enjoyment

Önal S. S., ONAY TAŞ S., TUNABOYLU O.
1st International Conference, Challenges in ELT in the 21st Century, Ankara, Türkiye, 27 Mayıs 2022, (Özet Bildiri)

7. Okula Dönüş Sürecinde İngilizce Öğretmenliği Lisans Öğrencilerinin Akademik Kaygıları Üzerine Bir Çalışma

TUNABOYLU O., KAZAZOĞLU S.
7. Ulusal Yabancı Dil Eğitimi Kurultayı, İstanbul-Cerrahpaşa HAYEF, çevrimiçi, Türkiye, 17 Aralık 2021, (Tam Metin Bildiri)

8. Let's Write , but HOW ?

TUNABOYLU O.
Tarsus Üniversitesi, Ortak Dersler Bölümü, Tarsus, Türkiye, 11 Haziran 2021, (Özet Bildiri)

9. Reading as a Vital Skill

TUNABOYLU O.
İstanbul Gelişim Üniversitesi, Yabancı Diller Yüksekokulu Öğretim Elemanlarına ve Öğrencilerine Yönelik Çevrimiçi, İstanbul, Türkiye, 29 Nisan 2021, (Özet Bildiri)

10. İngilizce Eğitiminde Doğru Bilinen Yanlışlar

TUNABOYLU O.
Eğirdir Milli Eğitim Müdürlüğü Hizmet içi Eğitim Seminerleri, Isparta, Türkiye, 16 Şubat 2021, (Özet Bildiri)

11. Manpower Affordances for Schools of Foreign Languages in Digital Age

TUNABOYLU O.
Uşak Üniversiesi Yabancı Diller Yüksekokulu Okutmanlarına Yönelik Hizmet-içi Eğitim Semineri, Uşak, Türkiye, 27 Aralık 2020, (Özet Bildiri)

12. Chaos Theory in Language Teaching: Implications for Curriculum Developers and Teacher Educators

TUNABOYLU O.
6. International Symposium on Chaos, Complexity and Leadership, 29 - 31 Ekim 2020, (Özet Bildiri)

13. 5. You are How You are Trained in the College: Voices of Turkish Pre-service and In-service Teachers of English. 11th ELT Research Conference/ Çanakkale/Turkey

İNAL S., TUNABOYLU O.
11TH elt research conference, Çanakkale, Türkiye, 05 Eylül 2020, (Özet Bildiri)

14. You are How You are Trained at College: Turkish Pre and In-Srvice Teachers’ Voices

TUNABOYLU O., İNAL S.
11. International ELT Research Conference, 3 - 05 Eylül 2020, (Özet Bildiri)

15. Distance Education Through the Eyes of Turkish Teacher Candidates of English

TUNABOYLU O.
GLOBETSonline: International Conference on Education, Technology and Science, 5 - 06 Haziran 2020, (Özet Bildiri)

16. Maximising the Benefits of Linkage Between Autonomy, Learning Strategies, and Study Skills

TUNABOYLU O., İNAL S.
III. International Conference Research in Applied Linguistics, 24 - 26 Ekim 2019, (Özet Bildiri)

17. Three in One: The Power of Semantically-loaded Sentences

TUNABOYLU O.
III. International Conference Research in Applied Linguistics icral2019, 24 - 26 Ekim 2019, (Özet Bildiri)

18. Professional Development for Teacher Trainees of English

TUNABOYLU O.
2nd ELT Student and Teacher Conference, ’Language Teachers in Action ’, Trabzon, Türkiye, 2 - 03 Mayıs 2019, (Özet Bildiri)

19. Professional Development 4 Teacher Trainees: What, Why, How n So What?

TUNABOYLU O.
“How to Become a Professional Teacher?”, Türkiye, 30 Kasım 2018

20. Language Planning and Policy

BÜYÜKYAVUZ O.
9th International Congress on Research in Education (ICRE), 11 - 12 Ekim 2018

21. Farklı Branş Grubu ÖğretmenlerininMesleki Gelişim Farkındalıkları ÜzerineBir Çalışma

BÜYÜKYAVUZ O.
6. Ulusal Yabancı Dil Eğitimi Kurultayı, Türkiye, 13 - 15 Eylül 2018, (Özet Bildiri)

22. Yabancı dil öğretmeni ve yabancı dil öğretmeni yetiştiren öğretim elemanlarının yeterlilikleri

BÜYÜKYAVUZ O.
5. Ulusal Yabancı Dil Eğitimi Kurultayı, Sivas, Türkiye, 12 - 13 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

23. Miracle Touches on Pre-service Foreign Language Teacher Education Program: Establishment of a Speaking Club

TUNABOYLU O., ÖCAL H. M.
International Conference on Applıed Linguistics, 08 Mayıs 2015, (Özet Bildiri)

24. PROFESSIONAL DEVELOPMENT FOR ELT TEACHER TRAINEES

BÜYÜKYAVUZ O.
THE 5TH SAKARYA UNIVERSITY ENGLISH LANGUAGE TEACHING UNDERGRADUATE STUDENTS CONFERENCE, Türkiye, 11 Aralık 2014

25. INNER VOICES OF MENTORS AND MENTEES HEARD AND A BLUEPRINT FOR PRACTICUM PRODUCED

İNAL S., KAÇAR I. G., BÜYÜKYAVUZ O.
THE 8TH INTERNATIONAL ELT RESEARCH CONFERENCE, INNOVATIVE APPROACHES TO RESEARCH IN ELT, ÇANAKKALE ONSEKİZ MART UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATION ,ELT DEPARTMENT ÇANAKKALE TURKEY, 15 - 17 Mayıs 2014

26. EFFICACY OF PEER TEACHING PRACTICES INYOUNG LEARNER CLASSES HOW INSPIRING ARE THEY

TÜTÜNİŞ B., BÜYÜKYAVUZ O.
THE 16th INTERNATIONALINGED ELT CONFERENCE BY 9 EYLÜL UNIVERSITY THE SCHOOL OF FOREIGN LANGUAGES İZMİR, TURKEY, 4 - 06 Ekim 2013

27. PROFESSIONAL COMPETENCY REQUIRED FOR TEACHERS OF ENGLISH TO YOUNG LEARNERS

BÜYÜKYAVUZ O.
PROJECTING ONTO TEACHING YOUNG LEARNERS,IATEFL TTEd SIG CONFERENCE, MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ MUĞLA, 20 - 21 Eylül 2013

28. TWO ENDS OF THE CONTINUUM CLASSROOM OBSERVATION THROUGH THE EYES OF THE OBSERVER AND THE BEING OBSERVED

BÜYÜKYAVUZ O.
EUROPEAN CONFERENCE ON SOCIAL AND BEHAVIORAL SCIENCES, INTERNATIONAL ASSOCIATION OF SOCIAL SCIENCE RESEARCH, MARMARA UNIVERSITY İSTANBUL TURKEY, 19 - 21 Haziran 2013

29. VARIOUS CONSIDERATIONS ON CURRENT ENGLISH LANGUAGE TEACHER PREPARATION PROGRAM IN TURKEY QUESTIONS AND ANSWERS

BÜYÜKYAVUZ O.
MULTI-PARADIGMATIC TRANSFORMATIVE RESEARCH IN EDUCATION: CHALLENGES AND OPPORTUNITIES, ULEAD 2013 ANNUAL CONGRESS: INTERNATIONAL CONGRESS ON RESEARCH IN EDUCATION / ICRE, ÜRGÜP NEVŞEHİR, 31 Mayıs - 02 Haziran 2013

30. PROFESSIONAL NEEDS OF EFL TEACHERS AT ELEMENTARY SCHOOLS IN TURKEY

BÜYÜKYAVUZ O.
3th INTERNATIONAL CONFERENCE ON FOREIGN LANGUAGE TEACHING AND APPLIED LINGUISTICS INTERNATIONAL BURCH UNIVERSITY SARAJEVO, 3 - 05 Mayıs 2013

31. HOW TO MAXIMIZE SOURCES IN INTENSIVE LANGUAGE SCHOOLS A SUCCESS STORY

BÜYÜKYAVUZ O.
INTERNATIONAL CONFERENCE BUILDING CULTURAL BRIDGES SÜLEYMAN DEMİREL UNIVERSITY ALMATA KAZAKİSTAN, 25 - 27 Nisan 2013

32. PROFESSIONAL DEVELOPMENT FOR TURKISH TEACHERS OF ENGLISH IS IT A MUST OR LUXURY

BÜYÜKYAVUZ O.
2nd CYPRUS INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATIONAL RESEARCH ATATÜRK TEACHER TRAINING ACADEMY LEFKOŞA , NORTH CYPRUS, 13 - 15 Şubat 2013

33. The opinions of in service english teachers on pre service education and professional development

İNAL S., TEKİN M., BÜYÜKYAVUZ O.
The First International Congress of Educational Research, Türkiye, 1 - 03 Mayıs 2009, (Tam Metin Bildiri)

34. PROFESSIONAL DEVELOPMENT PURSUITS OF TURKISH TEACHERS A SUCCESS STORY

BÜYÜKYAVUZ O.
43rd ANNUAL INTERNATIONAL IATEFL CONFERENCE CARDIFF ENGLAND, 31 Mart - 04 Nisan 2009

35. İngilizce Öğretmen Adaylarının Mesleki Gelişime ve Lisans Eğitimine Yönelik Görüşleri

İNAL S., BÜYÜKYAVUZ O.
Uluslararası Öğretmen Yetiştirme, Politikaları ve Sorunları Sempozyumu, Baku, Azerbaycan, 12 - 14 Mayıs 2007, (Tam Metin Bildiri)

36. DISCOURSE FUNCTION OF THE TOPIC

BÜYÜKYAVUZ O.
VI. ULUSLARARASI DİL YAZIN DEĞİŞBİLİM SEMPOZYUMU SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ ISPARTA, 1 - 02 Haziran 2006

37. BURDURDA İNGİLİZCE ÖĞRETMENLERİNİN KARŞILAŞTIĞI SORUNLAR

BÜYÜKYAVUZ O., AYDOSLU U.
SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ BURDUR EĞİTİM FAKÜLTESİ 1. BURDUR SEMPOZYUMU, BURDUR, Türkiye, 16 - 19 Kasım 2005

38. LİSANS PROGRAMINA İLİŞKİN GÖRÜŞLER NASIL DAHA ETKİN İNGİLİZCE ÖĞRETMENLERİ YETİŞTİREBİLİRİZ

BÜYÜKYAVUZ O.
XIV. ULUSAL EĞİTİM BİLİMLERİ KONGRESİ PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DENİZLİ, Türkiye, 28 - 30 Eylül 2005

39. LANGUAGE TEACHING IN TURKISH PRIMARY SCHOOLS QUESTIONS AND ANSWERS

BÜYÜKYAVUZ O.
ONE STEP FURTHER AN INGED INTERNATIONAL CONFERENCE İZMİR UNIVERSITY OF ECONOMICS İZMİR TURKEY, 3 - 05 Eylül 2004

40. ROLE PLAYS IN SPEAKING CLASSES PUZZLED BY AND UNKNOWN BUDDY ON THE STAGE

BÜYÜKYAVUZ O.
CHALLENGE IN LEARNING: HELPING LEARNERS REALIZE THEIR FULL POTENTIAL THE 9TH INTERNATIONAL ELT CONFERENCE ORGANISED BY BILKENT UNIVERSITY SCHOOL OF ENGLISH LANGUAGE, 4 - 06 Mart 2004

41. GÜNÜMÜZ TÜRKİYESİNDE YABANCI DİL ÖĞRETMENLERİNİN SORUNLARI VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ

BÜYÜKYAVUZ O.
DİL KÜLTÜR VE ÇAĞDAŞLAŞMA SEMPOZYUMU HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAPTARİHİ ENSTİTÜSÜ, Türkiye, 7 - 08 Kasım 2002

42. A CASE STUDY OF AN UNDERGRADUATE HER STRUGGLES WHEN READING AND WRITING IN ENGLISH

BÜYÜKYAVUZ O.
THE OHIO STATE CONFERENCE ON SECOND LANGUAGE READING/ WRITING CONNECTIONS COLUMBUS OHIO, 31 Temmuz - 01 Ağustos 1998

43. USE OF LITERARY PIECES IN THE ORAL ENGLISH CLASS

BÜYÜKYAVUZ O.
ATATÜRK UNIVERSITY-USIS ENGLISH TEACHING CONFERENCE LOOKING AT THE TRENDS FOR THE 90'S: A FOCUS ON SOURCES, RESOURCES AND APPLICATIONS ATATÜRK UNIVERSITY ERZURUM TURKEY, 6 - 08 Mayıs 1993
Kitaplar 29

1. Dil Öğretim Kuramları II

UYGUN E., İNAL S., TUNABOYLU O.
Kuramdan Uygulamaya Dil Edinimi, İNAL SEVİM, TUNABOYLU OYA, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.239-265, 2024

2. Dil Edinim Kuramları II

UYGUN E., İNAL S., TUNABOYLU O.
Kuramdan Uygulamaya Dil Edinimi, İNAL SEVİM, TUNABOYLU OYA, Editör, Nobel Publishing, Ankara, ss.238-266, 2024

3. LANGUAGE STUDIES: THEORY AND PRACTICE

ÖZYURT S., TUNABOYLU O., İNAL S.
Shanlax International Publishing, Madurai, 2023

4. Effective Professional Development Activities: A Proposal

TUNABOYLU O.
Current Studies in Foreign Language Education, Büyükkarcı Kağan, Önal Ahmet, Editör, ISRES Publishing, Konya, ss.1-431, 2023

5. Neurodiversity in Language Classroom

İNAL S., İnal E. H., TUNABOYLU O.
Language Studies: Theory & Practice, Ahmet Selçuk Akdemir, Editör, Shanlax Publications, ss.36-45, 2023

6. Globalization and Its Impact on Learners of English as a Second Language

İNAL S., Alwan S. K., TUNABOYLU O.
Language Studies: Theory & Practice, Ahmet Selçuk Akdemir, Editör, Shanlax Publications, ss.2-11, 2023

7. Okula Dönüş Döneminde İngilizce Öğretmen Adaylarının Akademik İlişkili Endişeleri Üzerine Bir Araştırma

KAZAZOĞLU S., TUNABOYLU O.
Yabancı Dil Öğretmeni Eğitiminde Değişen Koşullar, Gereksinimler ve Öneriler, İNAL DİLEK, ETUŞ ÖZLEM, Editör, İstanbul Üniversitesi Cerrahpaşa (İUC) Yayınevi, İstanbul, ss.72-79, 2023

8. Okula Dönüş Döneminde İngilizce Öğretmen Adaylarının Akademik İlişkili Endişeleri Üzerine Bir Çalışma

KAZAZOĞLU S., TUNABOYLU O.
Yabancı Dil Öğretmeni Eğitiminde Değişen Koşullar, Gereksinimler ve Öneriler, İnal Dilek, Etuş Özlem, Editör, İUC University Press, İstanbul, ss.1-112, 2023

9. Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Web 2.0 Araçlarının Kullanımı ve Örnek Ders Anlatımı

İNAL S., TÜRKMEN G., KAZAZOĞLU S., TUNABOYLU O.
Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretimi, Dil Politikası-Kültür-Yöntem-Teknoloji, KÖKSAL DİNÇAY, ULUM ÖMER GÖKHAN, Editör, Nobel Yayınları, Ankara, ss.1-42, 2022

10. Integration of An Action Research Course into the ELT Programs: Why and How?

KAZAZOĞLU S., TUNABOYLU O.
Essentials of Foreign Language Teacher Education, Ahmet Önal ve Kağan Büyükkarcı, Editör, ISRES Publishing, Konya, ss.264-277, 2022

11. You're How You're Trained at College: Remarks on the English Language Teacher Preparation Programs in Türkiye

İNAL S., TUNABOYLU O., PEHLİVAN H.
Essentials of Foreign Language Teacher Education, Ahmet Önal ve Kağan Büyükkarcı, Editör, ISRES Publishing, Konya, ss.278-295, 2022

12. You are How You’re Trained at College: Autonomy in the Undergraduate Programs for English Language Teachers

İNAL S., TUNABOYLU O., PEHLİVAN H.
Essentials of foreign language teacher education, Kaan Büyükkarcı, Ahmet Önal, Editör, ISSRES PUBLISHING, Konya, ss.278-295, 2022

13. Literature in Language Classes: A Marriage of Happily Ever After

TUNABOYLU O., Karasu O.
Current Studies in Social Sciences, Tunaboylu Oya, Akman Özkan, Editör, ISRES Publishing, Konya, ss.1-14, 2022

14. Working on Developing Critical Skills through Activities

TUNABOYLU O., YÜKSELİR C., İNAL S.
Critical Reading and Writing in the 21st Century, Semin Kazazoğlu, Editör, Cambridge Scholars, Newcastle upon Tyne, ss.106-122, 2022

15. Working on developing critical skills through activities

YÜKSELİR C., TUNABOYLU O., İNAL S.
Critical Reading and Writing in the 21st Century, Semin Kazazoğlu, Editör, Cambridge Scholars Publishing, Newcastle upon Tyne, ss.106-122, 2022

16. Integration of an Action Research Course into the ELT Programs: Why and How?

KAZAZOĞLU S., TUNABOYLU O.
Essentials of foreign language education, ÖNAL AHMET, BÜYÜKKARCI KAĞAN, Editör, ISRES Publishing, International Society for Research in Education and Science (ISRES), ss.264-277, 2022

17. TÜRKÇENİN YABANCI DİL OLARAK ÖĞRETİMİ DIL POLITIKASI-KÜLTÜR-YÖNTEM-TEKNOLOJI

KÖKSAL D., ULUM Ö. G., KANA F., FİŞEKCİOĞLU A., KÖKSAL ÇAKIR Y., DURUK E., et al.
NOBEL, Ankara, 2021

18. Teaching Literary Genres Through Web 2.0 Tools in ELT Classrooms

BAŞAL A., TUNABOYLU O., İNAL S., KAZAZOĞLU S.
Essentials of Applied Linguistics and Foreign Language Teaching: 21st Century Skills and Classroom Applications, Büyükkarcı Kağan, Önal Ahmet, Editör, ISRES Publishing, ss.78-101, 2021

19. Working on Developing Critical Thinking Skills Through Activities

YÜKSELİR C., TUNABOYLU O., İNAL S.
Critical Reading and Writing in the 21st Century, Kazazoğlu Semin, Editör, Cambridge Scholars Publishing, ss.1-128, 2021

20. Sucess Story of an Intensive English Language Program: Actionable Extra-curricular Activities

TUNABOYLU O.
Essentials of Applied Linguistics and Foreign Language Teaching: 21st Centruy Skills and Classroom Applications, Kağan Büyükkarcı ve Ahmet Önal, Editör, ISRES, ottv, ss.1-222, 2021

21. Yabancı Dil Olarak Türkçenin Öğretiminde Web 2.0 Araçlarının Kullanımı ve Örnek Ders Anlatımı

İNAL S., TÜRKMEN B. G., KAZAZOĞLU S., TUNABOYLU O.
Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretimi-Dil Politikası-Kültür-Yöntem-Teknoloji, KÖKSAL DİNÇAY, ULUM ÖMER GÖKHAN, DURUK EDA, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.1-50, 2021

22. YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇENİN ÖĞRETİMİNDE WEB 2.0 ARAÇLARININ KULLANIMI VE ÖRNEK DERS ANLATIMI

İNAL S., Türkmen G., KAZAZOĞLU S., TUNABOYLU O.
Türkçenin Yabancı Dil olarak Öğretimi-Dil politikası-Kültür-Yöntem-Teknoloji, Dinçay Köksal, Ömer Gökhan Ulum, Eda Duruk, Editör, Nobel Yayınevi, Ankara, ss.1-51, 2021

23. Teaching Literary Genres Through Web 2.0 Tools in ELT Classrooms

BAŞAL A., TUNABOYLU O., İNAL S., KAZAZOĞLU S.
Essentials of Applied Linguistics and Foreign Language Teaching: 21st Centruy Skills and Classroom Applications, Kağan Büyükkarcı ve Ahmet Önal, Editör, ISRES, otto, ss.1-222, 2021

24. Yabancı Dil Olarak Türkçe'nin Öğretiminde Web 2.0 Araçlarının Kullanımı ve Örnek Ders Anlatımı

İNAL S., TÜRKMEN B. G., KAZAZOĞLU S., TUNABOYLU O.
Türkçe'nin Yabancı Dil Olarak Öğretimi, Dinçay Köksal, Ömer Gökhan Ulum, Eda Duruk, Editör, Nobel, Ankara, ss.1-51, 2021

25. Teaching Literary Genres Through Web 2.0 Tools in ELT Clasrooms.

BAŞAL A., TUNABOYLU O., İNAL S., KAZAZOĞLU S.
Essentials of Applied Linguistics and Foreign Language Teaching, 21st Century Skills and Classroom Applications., Kağan Büyükkarcı, Ahmet Önal, Editör, . ISRES Publishing, Konya, ss.78-101, 2021

26. Types of Tests

TUNABOYLU O.
Language Assessment Theory with Practice, İnal Sevim, Tunaboylu Oya, Editör, Nobel, Ankara, ss.19-34, 2021

27. Applied Linguistics in the 21st Century: Looking Back and Moving Forward - Fulltext Book

TUNABOYLU O.
ULEAD, Ankara, 2020

28. İlköğretimde Yabancı Dil Öğretiminde Okuma Öğretimi

İNAL S., TUNABOYLU O.
İlkokulda Yabancı Dil Öğretimi, Profesör Dr İsmail Çakır, Editör, Nobel Yayınevi, Ankara, ss.314-331, 2020

29. Yabancı Dil olarak Türkçe’nin Öğretiminde Yazmanın Önemi ve Yazma Etkinlikleri

VARIŞOĞLU B., ŞAHİN A., İŞCAN A., VARIŞOĞLU M. C., YAĞMUR ŞAHİN E., GİRGİN Y., et al.
Yabanc Dil olarak Türkçe Öğretimi/kuramlar/yaklaşımlar/ etkinlikler, Abdullah Şahin, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.363-372, 2014
Metrikler

Yayın

99

Yayın (WoS)

2

Yayın (Scopus)

1

Atıf (TrDizin)

2

H-İndeks (TrDizin)

1

Atıf (Diğer Toplam)

24

Proje

1

Tez Danışmanlığı

12
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
SDG 3: AMAÇ 3: SAĞLIKLI BİREYLER