Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 17
Tümü (17)
SCI-E, SSCI, AHCI (1)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (3)
ESCI (1)
Scopus (5)
TRDizin (10)
Diğer Yayınlar (3)

1. Facial Expression Analysis in Computer-Assisted Learning Environments During Reading and Problem-Solving Processes

YILDIZ A. M., KIRMACI Ö.
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.15, 2026 (TRDizin)

2. Features for designing AI-supported learning environments for older people

KIRMACI Ö., Florez-Revuelta F.
Studies in the Education of Adults , 2026 (ESCI, Scopus)

3. Görünüm ve Özellik Tabanlı Bir Bakış İzleme Modelinin Geliştirilmesi: TrGaze24

YILDIZ A. M., UZUN A., DEMİRBAĞ M., KIRMACI Ö.
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi (Online) , cilt.9, sa.1, ss.29-54, 2026 (TRDizin)

4. The impact of scenario-based online gamified learning environment tailored to player types on student motivation, engagement, and environment interaction

KIRMACI Ö., KILIÇ ÇAKMAK E.
Journal of Research on Technology in Education , cilt.57, sa.4, ss.800-819, 2025 (SSCI, Scopus)

5. Development of an online evaluation awareness scale

MIHCI TÜRKER P., KIRMACI Ö., KAYABAŞI E., KARATAŞ E., KILIÇ ÇAKMAK E., KARATAŞ S.
Journal of Educational Technology and Online Learning , cilt.7, 2024 (Hakemli Dergi)

6. Acil Durum Uzaktan Öğretim Sürecinde Bir Üniversite Profili

BERTİZ Y., KIRMACI Ö., ASLAN B.
Trakya Eğitim Dergisi , cilt.13, sa.1, ss.620-635, 2023 (TRDizin)

7. Kampüs Öğrencilerinin Çevrimiçi Uzaktan Eğitim Deneyimleri Üzerine Bir Araştırma

KIRMACI Ö., AYDINER ÇAKIREL Ö., ASLAN B.
International Journal of Computers in Education , cilt.5, sa.1, ss.14-30, 2022 (Hakemli Dergi)

8. The Relationship between Individual Characteristics and Player Type in Gamified Learning Environment Design

KIRMACI Ö., KILIÇ ÇAKMAK E.
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.23, sa.1, ss.1119-1160, 2022 (TRDizin)

9. KAMPÜS ÖĞRENCİLERİNİN EŞZAMANLI UZAKTAN EĞİTİMDE KARŞILAŞTIKLARI SORUNLAR

KIRMACI Ö., ACAR S.
Eğitimde Kuram ve Uygulama , cilt.14, sa.3, ss.276-291, 2018 (Hakemli Dergi)

10. Developing Online Teaching Competencies of Educators in Turkey

İZMİRLİ S., KIRMACI Ö.
Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.11, sa.22, ss.38-52, 2017 (TRDizin)

11. Teknoloji Entegrasyonu İçin Gerçekleştirilen Bir Mesleki Gelişimin Kara Kutusunun İncelenmesi

ŞAHİN İZMİRLİ Ö., İZMİRLİ S., KIRMACI Ö.
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.5, ss.1, 2017 (TRDizin)

12. Eğitsel Ajan Araştırmalarında Güncel Eğilimler: 2009-2014 Yılları Arasındaki Makalelerin İçerik Analizi

İZMİRLİ S., KIRMACI Ö., KAHRAMAN A.
Ege Eğitim Dergisi , cilt.18, sa.1, ss.213-243, 2017 (TRDizin)

13. Usability Views of Stakeholders on Online Monitoring and Assessment of Reading Activities

KIRMACI Ö., ŞAHİN İZMİRLİ Ö.
ELEMENTARY EDUCATION ONLINE , cilt.16, sa.2, ss.525, 2017 (Scopus, TRDizin)

14. Usability views of stakeholders on online monitoring and assessment of reading activities Kitap okuma etkinliklerinin çevrimiçi takip ve değerlendirilmesi sisteminin kullanilabilirliğine ilişkin paydaşlarin görüşleri

KIRMACI Ö., ŞAHİN İZMİRLİ Ö.
Elementary Education Online , cilt.16, sa.2, ss.525-546, 2017 (Scopus, TRDizin)

15. New barriers to technology integration Teknoloji entegrasyonu önündeki yeni engeller

ŞAHİN İZMİRLİ Ö., KIRMACI Ö.
Egitim Arastirmalari - Eurasian Journal of Educational Research , cilt.2017, sa.72, ss.147-166, 2017 (Scopus, TRDizin)

16. Secondary school reading habit scale Validity and reliability study Ortaokul kitap okuma alışkanlığı ölçeği Geçerlik güvenirlik çalışması

TOK M., KÜÇÜK B., KIRMACI Ö.
Eğitimde Kuram ve Uygulama , cilt.11, sa.2, ss.694-716, 2015 (Hakemli Dergi)

17. Designing a web based measurement and evaluation environment A sample storyboard Web tabanlı ölçme ve değerlendirme ortam tasarımı Bir görsel senaryo örneği

KIRMACI Ö., ŞAHİN İZMİRLİ Ö.
Eğitimde Kuram ve Uygulama , cilt.11, sa.1, ss.16-32, 2015 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 14

1. Post-Truth Çağı, Karşı Mücadele ve Çocuklara Yönelik Dijital Okuryazarlık Girişimleri

ÇÖMLEKÇİ M. F., KIRMACI Ö.
7th International Instructional Technologies Teacher Education Symposium, Antalya, Türkiye, 30 Ekim - 01 Kasım 2019, ss.767-778, (Özet Bildiri)

2. Örgün Öğrencilerin Çevrimiçi Uzaktan Eğitim Memnuniyetlerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

KIRMACI Ö., AYDINER ÇAKIREL Ö., ASLAN B.
Uluslararası Eğitimde ve Sosyal Bilimlerde Yenilikler Sanal Sempozyumu, Türkiye, 03 Nisan 2019, (Özet Bildiri)

3. Kitap okuma sürecinin çevrimiçi ortamlarda sürdürülmesinde tavsiye sistem yapısının kuramsal arka planı: KİTaS tavsiye bileşeni

KIRMACI Ö., ŞAHİN İZMİRLİ Ö., İZMİRLİ S.
12th International Computer & Instructional Technologies Symposium (ICITS 2018), İzmir, Türkiye, 02 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

4. Kitap okuma etkinliklerine yönelik çevrimiçi takip, değerlendirme ve tavsiye sistemlerinin karşılaştırılması

ŞAHİN İZMİRLİ Ö., İZMİRLİ S., KIRMACI Ö.
12th International Computer & Instructional Technologies Symposium (ICITS 2018), İzmir, Türkiye, 02 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

5. MOOC Tasarımına Yönelik Model İlke ve Prensiplerin Gözden Geçirilmesi

KIRMACI Ö., ÇAKIR H.
12. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu, 2 - 04 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

6. Post-Truth Dünyasında Eğitimcinin Rolü

KIRMACI Ö., ÇÖMLEKÇİ M. F.
12th International Computer Instructional Technologies Symposuim, İzmir, Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2018, ss.146-147, (Özet Bildiri)

7. Teknoloji Entegrasyonu Sürecinin Etkinlik Kuramına Göre Analizi: Üç Okulun Karşılaştırmalı Çalışması

KIRMACI Ö., ŞAHİN İZMİRLİ Ö.
11th International Computer Instructional Technologies Symposium (ICITS), 24 - 26 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

8. Dijital Öykülemede Scratch Kullanımı

KIRMACI Ö., YILDIRIM E.
11. International Computer Instructional Technologies Symposium (ICITS2017), 24 - 26 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

9. Teknoloji entegrasyonunda yeni engeller

ŞAHİN İZMİRLİ Ö., KIRMACI Ö.
10. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu, 18 - 20 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)

10. Teknoloji entegrasyonu için gerçekleştirilen bir mesleki gelişimin kara kutusunun incelenmesi

ŞAHİN İZMİRLİ Ö., İZMİRLİ S., KIRMACI Ö.
10. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu, 18 - 20 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)

11. Bilişim Teknolojileri Eğitimine Yeni Bir Bakış Kırklareli Üniversitesi Microsoft IT Academy

ASLAN B., YAVUZER ASLAN F., KIRMACI Ö., ASLAN S.
International Science and Technology Conference ISTEC 2015, 9 - 11 Eylül 2015, ss.698, (Tam Metin Bildiri)

12. Çevrimiçi ölçme ve değerlendirme sisteminin veritabanı tasarım ilkelerine göre taslağının oluşturulması

BAYRAKTAR C., KIRMACI Ö.
8. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu, Trakya Üniversitesi, Edirne, 18 Eylül 2014, (Tam Metin Bildiri)

13. Eğitsel ajan araştırmalarında güncel eğilimler: 2009-2014 yılları arası

İZMİRLİ S., KIRMACI Ö., KAHRAMAN A.
2nd International Instructional Technologies Teacher Education Symposium (ITTES 2014), Afyon, Türkiye, 20 - 22 Mayıs 2014, ss.68, (Özet Bildiri)

14. Görsel Algı ve Tasarım İlkelerine Göre Oluşturulacak Web Tabanlı Ölçme ve Değerlendirme Ortamlarına Yönelik Bir Görsel Senaryo Örneği

KIRMACI Ö., ŞAHİN İZMİRLİ Ö.
2nd International Instructional Technologies & Teacher Education Symposium (ITTES), Türkiye, 20 - 22 Mayıs 2014, (Özet Bildiri)
Kitaplar 2

1. Çevrimiçi Eğitim ve Yapay Zeka

KAYABAŞI E., KIRMACI Ö., KARATAŞ E., KARATAŞ S., KILIÇ ÇAKMAK E.
Öğretimde Yapay Zeka, BARDAKCI SALİH, KURT ADİLE AŞKIM, AKKOYUNLU BUKET, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.122-150, 2024

2. Oyunlaştırılmış Öğrenme Ortamlarında Bireysel Değişkenler

KIRMACI Ö., KILIÇ ÇAKMAK E.
E-Öğrenmede Sosyo-Psikolojik Değişkenler, AKGÜN ÖZCAN ERKAN, GÖKDAŞ İBRAHİM, Editör, Efe Akademi, Ankara, ss.101-136, 2024
Metrikler

Yayın

33

Yayın (WoS)

3

Yayın (Scopus)

5

H-İndeks (WoS)

1

Atıf (Scopus)

10

H-İndeks (Scopus)

1

Atıf (TrDizin)

18

H-İndeks (TrDizin)

3

Atıf (Diğer Toplam)

37

Proje

7