Usability Views of Stakeholders on Online Monitoring and Assessment of Reading Activities
ELEMENTARY EDUCATION ONLINE, cilt.16, sa.2, ss.525, 2017 (Scopus, TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 16 Sayı: 2
- Basım Tarihi: 2017
- Doi Numarası: 10.17051/ilkonline.2017.304715
- Dergi Adı: ELEMENTARY EDUCATION ONLINE
- Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus, TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.525
- Kırklareli Üniversitesi Adresli: Evet