Kamu diplomasisi aracı olarak yükseköğretim: Uluslararası öğrenci perspektifinden bir değerlendirme

---

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Kırklareli Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, SİYASET BİLİMİ VE KAMU YÖNETİMİ ANABİLİM DALI, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2025

Tezin Dili: Türkçe

Öğrenci: YILMAZ KUS

Danışman: MEHMET FATİH ÇÖMLEKÇİ

Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu

Özet:

Bu tez, Türkiye'nin yükseköğretim aracılığıyla yürüttüğü kamu diplomasisi ve yumuşak güç faaliyetlerinin uluslararası öğrenciler üzerindeki etkilerini Kırklareli Üniversitesi ölçeğinde incelemeyi amaçlamaktadır. Araştırmada anket uygulamasıyla nicel veri toplama yöntemi kullanılmış, elde edilen bulgular açık uçlu sorulara verilen yanıtlarla desteklenerek nitel değerlendirmeye de yer verilmiştir. Bulgular, uluslararası öğrencilerin yükseköğretime genel uyum düzeylerinin yüksek olduğunu; ancak akademik etkileşim, öğretim elemanlarıyla iletişim ve dil yeterliliği gibi konularda belirli zorluklar yaşandığını ortaya koymuştur. Öğrencilerin akademik uyum yeterlilik düzeyleri ile Türkiye'ye dair algıları arasında pozitif bir ilişki tespit edilmiştir. Bu durum, Türkiye'deki akademik deneyimlerin öğrencilerin ülkeye yönelik genel imajlarını doğrudan etkilediğini göstermektedir. Ayrıca, öğrencilerin Türkiye'de kalma ve kariyer planları yapma eğilimlerinin yükseköğretim deneyimlerinden doğrudan etkilendiği anlaşılmıştır. Bununla birlikte, uluslararası öğrencilerin Türkiye algılarının yalnızca akademik deneyimlerle değil, aynı zamanda ülkenin ekonomik durumu ve politik istikrarıyla da şekillendiği görülmektedir. Sonuç olarak yükseköğretim kurumlarının uluslararasılaşma süreçlerinde nitelikli öğrenci seçimi, dil desteği ve kurumsal uyum politikalarının güçlendirilmesi öneriler olarak sıralanmıştır.