Analysis of Qualitative Studies about Classroom Management: A Meta-Synthesis Study
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.19, sa.2, ss.298-327, 2022 (TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 19 Sayı: 2
- Basım Tarihi: 2022
- Dergi Adı: Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
- Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.298-327
- Kırklareli Üniversitesi Adresli: Evet