Matematik Mühendisliği ve Matematik Bölümlerindeki Topoloji Lisans Derslerinin Öğrenme Çıktılarının Yenilenmiş Bloom Taksonomisi Bilişsel Alan Basamaklarına Göre İncelenmesi
IV. Uluslararası 21. Yüzyıl Eğitim Araştırmaları Kongresi (Iner Congress 2026), Burdur, Türkiye, 07 Mayıs 2026, (Özet Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
- Basıldığı Şehir: Burdur
- Basıldığı Ülke: Türkiye
- Kırklareli Üniversitesi Adresli: Evet