Evaluation of Academic Self - Efficacy Perceptions and Instructional Dissent Attitudes of Teacher Candidates in Terms of Classroom Management
ASIAN JOURNAL OF EDUCATION AND TRAINING, cilt.5, sa.2, ss.299-308, 2019 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 5 Sayı: 2
- Basım Tarihi: 2019
- Doi Numarası: 10.20448/journal.522.2019.52.299.308
- Dergi Adı: ASIAN JOURNAL OF EDUCATION AND TRAINING
- Sayfa Sayıları: ss.299-308
- Kırklareli Üniversitesi Adresli: Hayır