Mesleki İngilizce I Dersinin Süreç Boyutunun Katılımcı Odaklı Değerlendirme Yaklaşımı ile Değerlendirilmesi
TURKISH STUDIES - EDUCATIONAL SCIENCES, cilt.Volum, 2019 (TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: Volum
- Basım Tarihi: 2019
- Doi Numarası: 10.29228/turkishstudies.22788
- Dergi Adı: TURKISH STUDIES - EDUCATIONAL SCIENCES
- Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
- Kırklareli Üniversitesi Adresli: Evet