React Strategy Instruction Enriched with Inquiry-Based Experiments: Exploring Middle School Students’ Understanding of Mixtures

MUTLU A.

JOURNAL OF SCIENCE LEARNING, cilt.6, sa.4, ss.401-413, 2023 (Hakemli Dergi)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 6 Sayı: 4
  • Basım Tarihi: 2023
  • Doi Numarası: 10.17509/jsl.v6i4.60515
  • Dergi Adı: JOURNAL OF SCIENCE LEARNING
  • Derginin Tarandığı İndeksler: ERIC (Education Resources Information Center), Directory of Open Access Journals
  • Sayfa Sayıları: ss.401-413
  • Kırklareli Üniversitesi Adresli: Evet